小学语文下册课文农贸市场课件

进入小学语文学习后，我们要学习到很多经典课文。很多同学不知道如何学习语文课文的重点知识。针对这个问题，我们学大教育专家为同学们带来了，小学语文下册课文农贸市场课件，希望对你的学习带来帮助。

教学目标

1、学会有顺序地观察画面，写出农贸市场的繁荣景象。

2、培养学生根据观察，展开合理想象的能力。

3、初步感受社会主义市场经济的繁荣兴旺。

教学时间　2课时

教学重点　有顺序地观察画面，展开合理的想象。

教学难点　写出农贸市场的繁荣景象。

教学要点

明确习作要求;有顺序地观察画面，展开合理的想象，把农贸市场繁荣兴旺的景象出来。

教学过程

一、明确习作要求。

1、学习“习作提示”，思考：本次习作训练有哪些具体要求?

2、小结：下面我们就根据这两个要求，一步一步地完成这次习作训练。

二、指导观察。

1、学习“习作提示”中的“第一”，思考：它告诉我们应先观察什么(整体)?再观察按怎样的顺序进行观察?

2、指导观察整体画面

(1)结合题目“农贸市场”，观察整个画面，了解画面的主要内容：这幅画面画的是什么地方?画面上有些什么?他们在干什么?

(2)同桌交流。

(3)指名说，评议。

3、指导观察局部。

(1)按从近到远的顺序进行观察，简要地说说人们各在干什么。

a、自己按上述要求从头到尾说一遍。

b、指名说，并及时进行评议。

(2)还可以照怎样的顺序进行观察?请说出来给大家听一听。

三、指导展开合理的想象。

1、以最近处的“买鸡”场面为例子，练习展开合理的想象。

(1)大嫂提着篮子来到卖鸡的摊位前，会怎样问?

(2)卖鸡的大叔会怎样说?

(3)她们又会怎么做?

2、自由选择一个观察点，展开合理的想象，并说给同桌同学听，请他提提意见。

四、指导写出繁荣兴旺的景象。

1、要表现农贸市场繁荣兴旺的景象，必须从哪几个方面来写?(人多、货多、买卖兴旺等)。

2、请选择“农贸市场上人多”，展开合理的想象后，说给同学听。要求能表现出农贸市场繁荣兴旺的景象。

五、课堂小结。

小学语文下册课文农贸市场课件赏析，就是上面文章中为同学们带来的知识点了。希望你在学习语文课文的时候，好好记忆我们带来的知识点。