五年级语文课文心灵有耳阅读答案

在小学语文学习中，我们会学习到很多经典课文。针对课文基础知识的学习，我们学大教育专家为同学们带来了，五年级语文课文心灵有耳阅读答案总结。只要你认真练习我们的总结，就可以轻松学习语文知识。

一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!

小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?

想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。

“唱得真好!”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”

小姑娘惊呆了!

说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。

小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。

小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了!”说完，他仍顾自走了。

这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人，一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。

“他是个聋子，都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。

姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子!

1.文章两次出现“惊呆了”这个词，想想它们的不同意义。

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2.小姑娘长大后，为什么念念不忘那位“耳聋”的老人?

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3.你认为小姑娘获得成功的原因是因为：(在括号内画“√”)

(1)小姑娘依靠百折不挠的努力，终于获得了成功。(　　)

(2)这位老人热情的鼓励，使她获得成功。(　　)

(3)老人热心、热情的鼓励和小姑娘自强不息的奋斗，终于使她获得了成功。(　　)

4.这篇短文通过描写_______________赞美了____________。

答案：

1.第一次：没想到她躲着的地方会有人听见她唱歌，并得到夸奖。

2.第二次：没想到老人竟是一个聋子，居然还夸她，使她自信

3.√.√.√

4.一位耳聋老人默默地鼓励一位小姑娘，使她获得成功的事迹，赞美这位老人纯洁美好的心灵。

在上面文章中，我们学大教育专家已经为同学们带来了，五年级语文课文心灵有耳阅读答案。只要你好好利用我们的总结，就可以轻松学习语文知识。