一年级语文课文称象课件1参考

语文是小学最基础的学科，但是很多同学在学习语文的时候不知道如何记忆课文的难点知识。针对这个问题，我们学大教育专家为同学们带来了，一年级语文课文称象课件1参考，希望对你的学习带来帮助。

一、复习：

1、复习生字。

2、纠错分清字音。

3、上节课我们还有什么收获?

二、学习重点段

1、看看书上是怎么写大象的?请找出来读一读。

2、曹冲提出了怎样的办法来称象?

3、四人小组读课文。

⑴、要求：看哪一组读得最好，能理解称象的办法。

⑵、你有什么收获?

4、学生说边做动作

三、把曹冲的办法和官员们的办法比一比，说说它好在哪里。

1、曹冲怎么能想出这么好的办法呢?

2、小朋友再想想看，还有没有更合适的办法?

3、给想出了妙法的孩子发“聪明这星”标志。

四、朗读课文：用喜欢的方式、读给喜欢的人听

1、你觉得这个故事怎么样?想怎样读?可以自己读、分角色读、表演读。

2、你想读给谁听?

3、展示台：你把哪些地方读得特别好，读给大家听。

4、谁想读给老师听?

五、讲故事：愿讲、能讲

1、愿意把这个故事讲出来吗?愿意讲给谁听?

2、故事先讲什么、再讲什么可别弄错了。

3、谁能讲清醒官员们的办法?谁能讲清曹冲办法?

4、同桌讲故事。

5、回家后想讲给爸爸妈妈听吗?爸爸妈妈听到你讲的故事，会怎样说?

六、写字

1、读要写的字，你有什么发现?

谁能用“象”、“像”组词或说句子?

2、这些字是什么结构的字?

怎样记清字形?

3、哪些字比较难写?我们来观察一下，怎样写好这个字。根据学生观察和回答示范：“象”的笔顺;“再”的笔顺;四点底的写法。

4、巡视、指导，表扬写得好、姿势正确的学生。

七、课外拓展

回家和爸爸妈妈说说，看还有哪些办法可以称象。

在上面文章中，我已经为同学们带来了，一年级语文课文称象课件1参考赏析。希望你在学习语文课文的时候，好好记忆我们的整理。