开学了对新学生提的几个建议

每次到了开学季，我们都是要做好各方面的准备的，不管是学习上还是生活上，都要仔细的计划一下，下面是我们学大教育精心为大家准备的开学了对新学生提的几个建议,快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。

1学生调整心态最为关键

适应新高一是所有步入高中的学生都要面对的问题。首师大附中教学主任刘明认为，对于从其他初中校考入高中的学生来说，面对陌生的学习环境，可能会遇到三类问题。有些学生被第一志愿高中校录取，期望值很高。但是，经过一段学习、生活以后，觉得现状与预期不一致，感到失望。另外也有学生可能被第二、第三，甚至第五志愿的高中校录取，打心里对学校不满意，来到高中后，发现的都是学校所存在的问题。另外，也有学生冒着试一试的心理，在中考填报志愿时，第一志愿学校是一所超出他实际水平的学校，结果被录取了，心里很激动，但又觉得在这样一所好学校里，周围全是优秀学生，感到自卑。

针对从其他初中校考入高中的学生可能会遇到的三类问题，刘明认为，这需要通过学生自身调整好心态，在刚开学的一个月时间内尽量调整和避免，否则会影响正常的高中学习。此外，对于从本校直接升入高中的学生来说，可能也会存在误区，认为对这所学校太熟悉了，没有必要适应高中生活，调节自己的状态。刘明表示，这种心态也是不对的，尽管是同一所学校，但是由于初、高中的教学内容不同，要求不一样，这类学生也需要主动适应新的学习状态。

2学做学习的主人

刘明建议新高一学生要学会做学习的主人、学校的主人。一些好的学校更加看重自主学习，开设选修课，学生可以根据个人的特点和兴趣爱好确定学习方案。很多初中校是没有选修课的，甚至部分学生在初三时只要“跟着老师走”，就能应付中考。但是，刘明认为，这样的学习状态不适合高中阶段。学生要把学习当作自己的事，主动探索，做学习的主人。老师也希望学生加入到班集体和学校的建设中来，营造更加适合的学习环境，做好学校的主人。

3探索适合的学习方法

不要简单的把初中学习经验，或者备战中考的方法复制到高中阶段的学习中来。刘明认为，初中属于义务教育阶段，很多教学模式与高中不尽相同，尤其是随着高考改革的不断深入，更加注重学生的自主探究和动手实践能力，因此，随着新生活的开始，考生不仅要适应新的环境，更要主动探索适合高中学习规律，同时也适合自己的学习方法。重视课前预习，带着问题听课，同时做到课后复习，主动找老师答疑。此外，刘明建议学生广泛参加学校组织的社团活动，将全面发展与学有所长统一起来。

4注重灵活 提早了解自己爱好特长

此外刚进入高中的同学，面对一个新的环境，又同时面对九大学科，而且各科的难度也比初中增加了不少，好多同学就不知道如何学习，如何合理安排自己的时间，这个问题需要自己多做好复习和预习的安排，每天用多少时间复习预习哪一个科目很重要，千万不能凌乱无章地解决。

在理科的学习方面，高中理科计算量加大，如果学生的计算能力跟不上，则很可能被落下。这主要体现在科学计数法计算、数学表达式增多，函数方法解题应用广泛。高一物理的力学部分所用的数学知识，远比初中物理所用的四则运算复杂得多。力的分解与合成中的三角知识;运动学中的二次方程以及根的合理性的判别;万有引力、人造卫星中的幂的运算、简单的极值运算等。然而，许多学生就连直角三角形中的正弦、余弦、正切、余切的边角关系都似是而非，这里既有学生本身的数学知识差有关，但更重要的是他们有目的、有意识地将数学知识应用到物理中来的数理结合能力差，这一特点普通中学普通班的学生更为突出。

高中学习的难度和强度增大，学习的深度、广度以及灵活性、综合性增强，因此就需要学生提高学习的灵活性，要尽快掌握学习方法，提高自己的学习能力。

此外，王老师还指出，作为一名高中生，应当尽早地对自己的人生有一个规划，可以通过各种活动、比赛等发掘自己的爱好、特长，争取在高三前能够更深地了解自己的专业倾向，这样在高三填报志愿时才能为自己选择更加适合自己的专业。

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