大数据告诉你家长学生最看重择校的是啥

择校，一直是学生和家长的探讨的主要的相关问题。那么你们知道关于在择校的方面，家长和学生都看重什么吗?学大教育帮助大家收集了相关的数据。今天小编就给大家带来大数据告诉你家长学生最看重择校的是啥。

今年的基础教育白皮书聚焦“如何选择优质教育资源”。

调查发现，在学校及专业选择问题上，无论小学、初中还是高中，家长们都会尊重孩子本人的意愿，并且随着孩子年龄的增长，由学生本人自主决策的占比更高。

其中，中考的志愿填报，由学生本人做主要决策的家庭已达六成以上，高考志愿已基本上都由学生本人决定，学生本人作为主要决策者的家庭比例高达85%。

数据显示，小升初选择学校时，大家最看重的还是各个初中的“师资力量”，老师水平高低是关键。特别是家长，相比学生本人，对学校的师资情况更加看重。“学习氛围”是次要考虑要素，也是学生在选择所要就读初中时的最主要考虑因素。好的学习氛围，有助于良好学习习惯的养成和学习成绩的提高。此外，“升学率”和“离家远近”也是主要考虑因素之一。

调查还发现，初中生考虑所要就读高中时的学校选择与小升初时相似，但由于高中阶段学习目的以升学为主，因此“学校排名”取代小升初时考虑的“学校离家远近”，成为重要考虑因素之一。

另外，在课外辅导班的选择上，白皮书所提供的调研结论也值得琢磨。

据介绍，课外辅导班的选择不同于志愿填报，不同学习阶段的决策者不同。

其中，小学阶段，由于孩子年龄较小，因此通常父母是主要决策者，尤其是母亲;

初中阶段，随着孩子的成长，学习压力的增加，由孩子决策的比例有所上升，但多数依然由母亲做主要决策;

高中阶段，随着教学知识难度不断加深，通常由学生本人来做决策。

调查发现，多数受访者认为，选辅导班就是选“好老师”，“师资优秀”对于辅导班选择时影响的重要性特别突出，特别是对学生本人而言。

“好老师”是辅导班需要满足的最基本需求，同时“好的学习氛围”和“进步可视”能够锦上添花，从而增加机构的竞争力。由于家长对学习内容本身了解不够，因此相较学生本人，会更多关注“口碑”，而亲友之间的推荐介绍，会更多影响家长们的决策。

而在辅导班选择上，越是“好学生”越关注师资、学习氛围和自身的进步，

“差学生”才更重视环境设施、“升学率”、交通、价格、名气等。

数据显示，巩固现有成绩和查漏补缺是大家参加各学科辅导班学习的主要目的，但各科报班目的各有侧重。对于辅导班而言，语言类科目的教学(英语、语文)应更注重知识面拓展和学科兴趣培养;“语数外”三大学科还应重视对尖子生的拔高;“史地政”学科的报班目的在考前突击方面更加突出。

《白皮书》所调研的一二线城市家庭，在子女教育方面的年均花费约为1.8万元左右。有意思的是，初中生的教育花费最高，其次是小学生，高中生由于主要学习时间都在学校，花费反而最低。

相比之下，“应试教育”的花费占比更大，超过六成;“素质教育”花费也有近四成比例，且家长在小学阶段更注重孩子的素质培养。另外，课外辅导是子女教育花费的最主要投入，其次花在学习类图书和对孩子的兴趣培养方面。

今天，以上就是小编给大家带来的大数据告诉你家长学生最看重择校的是啥，希望家长和同学们也能够互相了解，在择校方面做好工作。