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2013年深圳中考《历史与社会》备考建议

来源:学大教育     时间:2013-06-13 14:26:20


2013年深圳中考《历史与社会》命题将以新课标为依据、以考试说明为命题范围,在考查知识与技能的基础上,适当加强对探究能力、思维方法、实际应用能力和解决问题能力的考查。应该说,今年的命题,问题的设计既出乎“意料之外”(现行教材的图、文、表之外),但答案又尽在“情理之中”(即考查内容不会超越考试说明规定的范围,答案也尽可能与教材的表述相近),同时适度的呈现开放性。下面介绍几种综合题解题方法和思路。

非选择题(综合运用题)的解题方法

提取材料题中的有效信息回答问题。步骤:阅读理解材料——联系问题对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼地整理,最大限度地获取有效信息——充分利用有效信息,并结合所学知识对有关问题进行表述、说明、论证。

对开放性的问题,要根据其设问意向进行恰当回答。如:请你提出解决问题的办法(主要从学以致用方面来回答);就这个问题谈谈你的看法(回答的内容要有独特视角并条理呈现);从中得到哪些启示(先归纳出材料所反映的知识和道理,然后再推论出我们现在应该怎么办)。开放性问题答案可以多元化,但是必须言之有理,言之成理。在明确问题之后再行文答题,答题过程中,要注意语言规范(教材语言、材料语言、专业语言、时政语言)、准确(意到、词准);理论与事实(现实)相结合,切忌脱离材料和问题空发议论;注意多角度思维、定性定量地辨证分析。

关注现实热点,避免陷入押题误区

关注现实生活和时事热点是历年中考试题的必考内容,所以要特别留意时政要闻与考试范围潜在的结合点和投射点。在重视“热点”(如:时事)的同时,不要忽视 “温点”(即长期存在的社会关注点),如:民生问题、区域经济发展(深港合作)、生态文明建设、科学发展观指导下的社会可持续发展等问题。

但是,考题中出现的社会现实“温、热点”问题,只是《历史与社会》中考命题用来提供背景、创设情境的材料而已,并不是中考的考查内容。因此在注重时事 “温、热点”的同时,特别要注意避免以时政要闻来猜题押题的复习误区。比如最近“南海主权争端”这个时政热点,本身并非考试说明规定的考查内容,但是如果以此主题来命题,则可以整合如下相关的考点。

历史:“元朝的统一”南海海域被称为“万里石塘”划入元朝的版图,“清朝的疆域”图,南海仍然是当朝疆域的一部分;

地理:“主要邻国”、“从地图获取信息”(黄岩岛与海南岛的相对位置、或通过比例尺计算距离) “主要海峡”(南海航道重要性);

社会:“资源与环境”(南海丰富的油气资源);三沙市的成立。

如以上述时政热点为主题归纳相关考点的方法进行复习,既可以关注社会现实,增强对社会现实问题的敏感度,把学习融入生活,把知识生活化,又可以避免因猜押时事题而陷入复习的误区。以基础知识基本技能的“不变”,应考题命制的“万变”,才是备考的王道。

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