用理性声音呼唤理想的教育

这是一个所谓“人人都有麦克风”的时代。对于评论人来说，这是难得的机遇，也是巨大的挑战。说是机遇，是因为观点多元、思维碰撞，更容易擦出智慧的火花；说是挑战，众声喧哗中，保持理性的态度需要更足的定力，发出理性的声音需要更大的胆识。

有人说，时评是易碎品，短短一篇千字文，往往经不起时间的洗涤、思想的锤炼。但愈是如此，那些能够不因时光流逝而轻易褪色，能够深刻在人们脑海中的好声音，愈显出其难能可贵。

“免试入学不该有‘特区’”“谁来捍卫儿童的‘被遗忘权’”“提高教师职业吸引力也要向‘钱’看”……盘点2015年我们刊发的一些教育好声音会发现，它们之所以能葆有旺盛的生命力、持久的影响力，源于一个共同的基石：理性。

理性意味着尊重事实。

年初，当个别社会人士信口抛出所谓“教育经费全浪费”的论调，用权威的数据、清晰的事实证明这种论调“站不住脚”，是一种有力度的理性。

理性意味着传递正气。

当有调查显示，为数不少的未就业大学毕业生认为“现在找工作主要就是‘拼爹’”，我们第一时间发出“请相信，这仍是一个拼能力的时代”的强音，是一份有温度的理性。

理性意味着彰显专业。

2015年两会期间，在对浙沪高考改革乃至整个高考改革方案的讨论中，有人简单地对高考改革方案予以定性，粗暴地加以质疑，资深高等教育研究专家“别急着给高考改革定性”观点的提出，是一份有高度的理性。

在我们这个时代，理性几近成为一种稀缺的品质。在教育舆论场，亦是如此。其实，理性也好，偏颇也罢，公众围绕教育热点展开的争议，不同的是观点，相同的是心情，那就是对理想的教育的渴求。

何谓理想的教育？学生、家长、教师、教育管理者和研究者，媒体抑或其他公众，因为身份、认知等不同，观点和立场难免有所差别。但在向着理想的教育前行的大方向层面，我们应该能够达成一些共识，比如减轻中小学生过重课业负担，打破“一考定终身”，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式；比如教育资源配置向农村地区、边远贫困地区、民族地区和弱势群体倾斜，不断缩小教育差距，等等。

2015年适逢教育规划纲要实施5周年，评估结果显示，纲要确定的阶段性目标任务总体实现，各级各类教育发展取得重大进展，教育改革全面推进。仅以2015年为例，各项教育改革亮点不断：完善城乡义务教育经费保障机制，加快发展现代职业教育，中小学教师职称制度改革全面推开，乡村教师支持计划启动，地方性高考加分项目大幅调减……桩桩件件都昭示着改革的决心，展现着行动的力量。

虽然，在奔向理想的教育的征程中，问题还有很多，困阻依然重重，但我们仍须大步向前，古人有言“不积跬步无以至千里”，今人也说过“进一步有一步的欢喜”。

2015年，倏忽而过。抚今追昔，我们向过去一年中，那些富有理性精神、充满建设价值的声音致敬，向勇于发声、坚守理性的写作者致敬，向默默支持、与我们一起捍卫理性的广大读者致敬！

2016年，以理性为精神圭臬，以专业为思想大纛，以兼容为观点准绳，仍将是我们作为教育评论人的一份不变的坚守与追求。用理性声音呼唤理想的教育，我们矢志不渝，并期待与您携手同行，见证中国教育的新改革、新进步。

众声喧哗，一朝散尽；理性之音，终将长存。

以上就是小编为大家整理的用理性声音呼唤理想的教育一问，希望这天有深度的教育时评能够对家长和老师的教育起到正面积极的作用。