初中生不养成这三个习惯，再努力也没用

步入初中，课程增多，学业压力增大，可能按着小学的学习方法，效果甚微，甚至和别人拉开很大差距。因此，在初中生活中有几个习惯必须要养成，这样学习起来才不会那么吃力，下面一起来看看学大小编给大家介绍的初中生要养成的三个好习惯，希望大家认真阅读。

学习中设置小目标

目标包含两类，一类是长久稳定的目标，短期内不会发生变化，这个不用多说;一类是短期的小目标，包括一分钟目的。这一类的可变性很强，但对学习考试成绩起着重要作用，却刚好是很多同学忽视的，值得一提。

有人曾经专门对大学生的三十多项品质进而统计，发现其中绝大数对学习考试排名没有影响，而真正能左右排名的只有一个品质——自控力。而“常设小方向”就是训练自控力的开端。

能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面影响，如此，那个“大方向”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

学会课前预习

预习有两个目的：

一是高效运用课堂时间。一节课，你不能四十五分钟全部做到集中精力，但是因为提前学习过就知道自己的痛点在哪里，当教师讲到痛点时，自然就不会错过，也更容易听得透彻，课堂使用效率就会高出很多。相反，不预习，上课被动地跟着教师走，下课则会付出成倍的时间代价，还费力不讨好。

二是取得心理上的优势。当你能如此高效学习时，就能得到一种“一览众山小” 的心理优势，从而得到自信，节节拔高。

所以，你要知道，虽然同在一间教室，同一时刻，教师从同一个点开始讲，但是，每一位同学的起始点是不一样的。你假如养成了良好的预习习惯，也就有了先发优势。

自我反省

整个中学生涯完成时，大家学的知识、见过的题型、教师的教法、各自的聪明各不相同、努力劲头都相差无几，怎样才能拉开别人和你的差距?很大方面上取决于你犯错的几率。假如平常对错误持无所谓的态度，那么到考场上，这种“习气”只会让你更紧张，犯错几率当然就只增不减。要想在考场上犯错几率小，就得常常重视自我反省习惯的养成，对错误“紧追猛打”。只有你视“常常”为“考场”，才能做到视“考场”为“平时”。

所以，优异的中学生，每个科目通常都有自己的错题本。

上面这篇初中生不养成这三个习惯，再努力也没用是学大小编为大家带来的，希望大家在学习生活中，有意识的去培养这几个好的学习习惯，这样终将会从量变达到质变，让自己取得进步，取得优异成绩，并且这些好习惯必将受益终身。

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