2017高中学习法指导：串联记忆法

高中学习对大家来说十分重要，一些学生虽然努力学习但是成绩却无法提高，其实是没掌握好的学习方法，下面学大教育网为大家带来2017高中学习法指导：串联记忆法这篇内容，希望大家能够认真阅读。

串联记忆，是将所记忆的几项内容根据其各自的特征和相互联系串起来记忆。例如：

1.用串联法记忆金属活动顺序表

金属活动性顺序：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金，可记作：“加盖那美丽新贴，锡铅重统共一百斤”。重是轻的反意，轻与氢谐音。

2.用串联法记忆石蕊试剂的性质

石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，在中性环境中为紫色，可记作：“酸红(遇酸变红)石榴(石蕊)捡到篮(遇碱变蓝)子中(中性环境中为紫色)”。

3.用串联法记忆碱性氧化物的溶水性

碱性氧化物只有氧化钙、氧化钾、氧化钠、氧化锂、氧化钡五种溶于水，可记作：“李娜盖夹被”。

4.用串联法记忆词类

名词、动词、形容词、代词、数词、量词、介词、副词、连词、叹词、助词和拟声词。可用串联记忆法记作：“姐夫诸明亮连声叹：袋鼠行动慢”。除慢字外，每个字代表一类词。

5.用串联法记忆实验室制氧步骤

实验室制取氧气的七个操作步骤为：检查装置气密性，装药品于试管中并塞塞子，将其固定在铁架台上，点燃酒精灯加热，排水法收集氧气，将导管移出水面，熄灭酒精灯。每一步骤用一个字缩记为：查、装、定、点、收、移、熄，可谐音串记作：“制氧步骤一字记，茶庄定点收利息”。

6.串记东亚五国名称

东亚五国：中国、朝鲜、韩国、日本、蒙古，可记作：“终日寒潮猛”。由此还可以联想到东亚是世界上季风最显著的地区之一。

7.用串联法记忆单句类型

单句分为陈述句、祈使句、疑问句、感叹句四种，可用串联法记作：“陈怡(疑)岂(祈)敢(感)”。假想陈怡是一个人，他说，陈怡那里敢。

8.用串联法记忆复句类型

复句分因果、并列、递进、假设、转折、条件、选择、承接八种类型，可用串联法记作：“因病(并)旋(选)转，呈(承)递假条”。假想一个人因为生病，感到天旋地转，而向老师告假。

9.用串联法记忆汉字造字法

汉字造字法有象形、会意、形声、指事、假借、转注六种，可用串联法记作：“向(象形)贾(假借)指(指事)挥(会意)行(形声)注(转注)目礼”。其中目礼是为意思完整而附加的，“注目礼”是一种礼节。

10.用串联法记忆汉字演变过程

记忆汉字形体的演变过程，难在后半部分容易记串，即把前后位置记颠倒了。如果采用串联法来记忆，就可避免这种现象发生。甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，这是汉字形体的演变过程，可以记作：“古今小隶盖草房”。古与骨同音;今与金同音;盖与楷谐音;房与行谐音，而行是多音字，这里利用姊妹音来记。

2017高中学习法指导：串联记忆法学大教育网为大家带来过了，希望大家能够在高中学习中掌握方法，这样才能提高自己的学习效率。