杰克伦敦的热爱生命

在我们大家的语文学习中，课文的学习，是我们时刻应该重视，并且做好的工作。如果大家不能够很好地完成课文的学习，我们大家的语文学习中，就会很难掌握重点知识，让学习变得困难。所以，在我们杰克伦敦的热爱生命的学习中，大家要掌握好课文。

我们经常思考生命的意义，少年时经常畅谈理想，憧憬未来，我们课本上无数有教育意义的篇章在激励我们。但是我不知道是不是所有的人都有这样的认知，没有经历过艰辛困苦的人很难真正了解生命的意义，了解生命的珍贵，辉煌的理想和神圣的使命带来的荣誉感离我们的生活太遥远，这些作品对安逸的生活中长大的我们而言无异于美丽的肥皂泡。

而同样是没有生活经历的我们似乎对于现实中美好的追逐特别容易接受，就象杰克-伦敦笔下那个去阿拉斯加淘金的人，即使年龄很小我们也理解一个人对于美好生活的向往和对金钱的渴望。因为从小我们就知道金钱的美好，虽然我们那时的教育并不承认这一点。

故事的主人公没有冠冕堂皇的信仰，没有可歌可泣的英雄事迹，甚至连一个名字都没有，我们只知道抛弃他的那个同伴叫比尔。就是这样一个普普通通的去西部淘金并想借此实现自己金钱梦想的人，用他对生命执着的热爱和不舍谱写了一首高亢激昂的强者之歌。

淘金者要取道北冰洋回到属于自己的地方，扭伤了脚的他途中被同伴抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天来了，寒风夹着雪花袭向他虚弱不堪的身体，他已经好久没有吃到真正的食物了，鞋子破了，脚在肿胀流血。饥饿、寒冷、虚弱，病痛让他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，还要不时担心野兽的袭击，因为枪里已经没有子弹了。就在他的身体极度虚弱甚至经常产生幻觉的时候，他遇到了一匹病狼，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的身躯在荒原上期待着对方先于自己倒下。有那么一刻他在想：“生命就是这样吗，真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才感到痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束，休息。”那么，为什么他不甘心死呢?

后来，他已经不是在走而是在爬。终于当他知道自己连半里路都爬不动的时候，他仍然镇静，他仍然要活下去。在经历了千辛万苦之后，他居然会死掉，他觉得那未免太不合理了。命运对他实在太苛刻了，所以，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。也许，这种想法简直是发疯，不过，就是到了死神的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死。

那只狼的耐心真是可怕，这个人的耐心也一样可怕。他一动不动地躺着，尽力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉、而他也希望能吃掉的东西。疲倦的浪潮涌上来，他会做很长的梦;然而不论醒着或是做梦，他都在等着那种喘息和那条粗糙的舌头来舐他。终于在病狼以为他不行了来咬他的时候他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了。

淘金的梦想，恶劣的环境，对活着的执着信念，经历千辛万苦仍然乐观的心态，同样的感天动地，震撼灵魂!读者喜欢真实。他们不要看金玉其外，虚假其内的东西，即使辉煌即使灿烂，也改变不了腐败的实质!

在我们的语文课文的学习中，大家应当做好技巧的运用。提高我们的语文学习技巧，能够有效提高学习效率。希望大家在我们杰克伦敦的热爱生命的学习过程中，能够运用好以上所介绍的有关于这篇课文的解读，更好地了解这篇课文的思想。