初一语文课文幽径悲剧教案7

同学们在语文的学习中对于教案进行积累掌握能够帮助同学们在语文的学习中掌握到学习的重点，有效的进行学习。下面学大为大家提供的是初一语文课文幽径悲剧教案7，希望同学们能够在初一阶段打好基础。

一、导入新棵：

悲剧就是把美的东西毁来给人看，往往毁灭的越美则悲剧性色彩就更浓。今天我们就一起走进一株藤萝的悲惨命运中去。板书课题：“幽径悲剧”

二、检查预习：

1、检测本课生字词

2、走近作者：

一生无数头衔，唯独喜欢“教授”这一称号。一生精通英、德、印等多种语言，唯独热爱着祖国的文字。出生山东清平县，家境也十分清贫，唯独满腹诗书之足。就读清华，博得“四剑客”之一的美誉。留学德国，二战的烽烟造就他成为东方语言大师。回归祖国，执教北大。革间挨斗受批受尽凌辱，可从未放弃救世治学之道。十年磨一剑，译成了印度人都惧怕的《罗摩衍那》。是他――大力的沟通了东西方文化。是他――推动了东方文化的前进。

他就是一代宗师——季羡林

三、探究学习

1、在我“身上”发生了一件什么悲剧?

幽径上一株美丽的古藤萝惨遭毒手。

2、介绍一下我居住这儿的环境。

明确：1、环境：一边傍湖，一面靠山。2、山上的春季：小花生命灿烂3、山上的夏季：绿阴浓烈，小鸟和鸣4、枫叶变红、松柏相映。

湖中之美：绿叶红荷(夏);冬天无论是山上还是湖中都是白雪覆盖，绿色更浓。

3、我给大家介绍一下曾经美丽的我。(请从各个角度赏析我的外形美和内在美)

……它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。……颇有万绿丛中一点红的意味。

形：盘曲而上;色：苍黑，万绿丛中一点红;香：一股幽香;声：嗡嗡的蜜蜂声;命运：逃过数劫，成鲁殿灵光;

内在美：和：与大树和睦相处;善：阅尽沧桑，从无害人之心

4、现在的我是什么样儿的?你看了以后，你是什么样的感受?

……古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。……连痛哭也没有地方了。

形：盘曲而上 成了吊死鬼 色：红绿相映 成了失掉了母亲的孤儿

味：芳香袭人 控诉、投诉无门 声：回味无穷 哭泣，哭泣，哭泣……

令人无比震惊、害怕和痛心

四、拓展延伸：

请根据课文内容，为我写一封给大自然法官的申诉信

我的申诉：尊敬的大自然法官阁下：我原是生长在北京大学后湖的一条小径上的一株藤萝，我在那儿生活了几百年，虽说有几次差得被作为“修正主义”给消灭掉，但我命大，还是活了下来。这几百年间我和我依附的大树，我和我周围的花儿、草儿、鸟儿、小虫子们一直相处得很好，虽说我比它们要年长几岁，但我从不倚老卖老、他们也很尊敬我。每到春天我还把我的花奉献出来，给世间增添一些美丽，更谈不上有害人之心，可是不幸如我，却遭愚氓的无端杀害，使我成一孤魂野鬼。我请大自然法官还我一个公道。

在初一阶段掌握到有效的学习技巧是十分重要的，上文学大为大家提供的是初一语文课文幽径悲剧教案7，希望大家了解。