2015北京版三年级语文上册课文江畔独步寻花说课稿

我们大家知道想要学生把语文学好，作为教师我们一定要更加认真的备课才行，为了帮助大家的教学工作，下面就是我们学大专家为大家准备的这份2015北京版三年级语文上册课文江畔独步寻花说课稿，希望大家能借鉴一下。

教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣：

同学们，春天是个美好的季节，它充满了生机与活力，许多诗人都曾在诗中赞美过春天，那么诗圣杜甫又是如何赞美春天的呢?今天我们将学习一首描写春天的诗。

板书：江畔独步寻花

二、 初读课文，整体感知

1. 初读课文，要求读的响亮、正确。

2.画出文中的生字生词。并用自己最拿手的方法解决

3. 听录音带，划出节奏。

三、精读课文，入境悟情

1. 学生边读边结合文中插图展开想象。

2. 同桌互相试着说一说诗意。

3.精读第一句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

⑴抽生读这一句

⑵问：读了这一句你知道什么?“蹊”是什么意思?那花满蹊呢?哪些词写出了黄四娘家花很多?谁来读读这句话?指两名学生读。

⑶指导朗读，指名读、齐读

4、精读第二句，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

⑴问：黄四娘家的花很多了，这些花怎么样，你是如何体会到的?流连是什么意思?(舍不得离去)，谁舍不得离开?(蝴蝶、黄莺、小蜜蜂、诗人)。是呀，流连戏蝶时时舞

⑵舍不得离去的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，因为他舍不得那五彩缤纷的花，那五颜六色的花，那散发着阵阵香气的花呀!你能读出了它的那份恋恋不舍吗?

⑶想象：如果蝴蝶黄莺会说话，它们看见这么多这么美的花，会说些什么?

⑷指导朗读，指名读、齐读

四、深化主题，体会诗情。

同学们，多么美的春色图呀，繁花盛开，戏蝶起舞，娇莺歌唱，有声有色，有歌有舞，有鸟语有花香，这不仅仅是黄四娘家的春色图，更是一幅无边的春色图， 她让蝴蝶醉了，黄莺醉了，我们也醉了。下面让我们拿起书来用自己有感情的朗读、表情、动作来表现你们的陶醉吧!

五、感情朗读，拓展延伸

1. 学习了这首诗后，你有什么感想?

2、让我们用自己的诵读读出诗人对春天美景的喜爱吧。

我们学大专家为大家准备的这份2015北京版三年级语文上册课文江畔独步寻花说课稿，希望大家能好好的学习和借鉴一下，相信对大家的语文教学工作有一定的帮助。