如何对待早恋问题

     早恋是如今家长和学校们最头疼的问题。高中阶段实际上学生的主要任务还是学习，但是青春期的心理和生理的发育使同学们对异性都有着莫名的好感。然而如果这种好感没有处理得当，就会影响学生的学习成绩，处理不当的早恋是学生们在学习生活中的绊脚石。如何对待早恋问题呢？家长老师需要注意以下几点：

　　第一，要正确区分男女同学的交往和早恋的界线。很多时候，男女同学之间有一点密切的交往，老师就以为他们谈恋爱，同学也开始议论。其实，早恋和男女交往过密，是两个完全不同的概念，但很多人把男女交往密切定义为早恋，把没有的事说成有，这对当事的孩子是不公平的。

　　第二，社会环境使现在的中学生普遍早熟，家长不必太过惊慌。一个健康的孩子，到了青春期对异性产生好感，这是一种正常反应，是生理和心理健康的一种表现。与其把它当成一件丑恶的事情加以批评指责，不如把它看做是美好的事情加以引导。

　　第三，虽然恋爱是美好的，但中学生这个阶段的主要任务是学习。王金战老师在编写《初/高一开学前必备的36招》系列丛书时就指出，人生的每一个阶段，都有每一个阶段的主要任务。中学阶段要抓好学习，为一生做一个好铺垫，找一个好起点，在这个基础上再去恋爱、结婚、成家立业。如果在中学阶段早恋，很可能导致学习不好，感情也容易受伤害。

　　那么，如果孩子早恋影响到学习，应该如何去合理引导呢?

　　专家认为，家长和老师首先不应该批评指责，而是要找机会和孩子谈心交流，找出孩子早恋的原因，尤其是家庭方面的原因。比如有的孩子是单亲家庭，有的父母关系不好经常吵架，有的父母中有一方常年在外，因为长期缺乏父母的关爱，孩子不得不通过外界寻求理解、寻找感情寄托。只要多方面分析原因，找到症结所在，问题自然会迎刃而解。

      以上就是家长和老师如何对待早恋问题需要注意的几点建议。早恋是正常的现象，但是家长和老师要正确的引导孩子，因为青春期的孩子内心比较敏感和叛逆，在处理过程中一定要考虑到孩子的心理感受，千万不要弄巧成拙，小题大化，影响孩子的心态和生活。