七年级一般现在时

进入七年级的学习之后，大家可以发现，初中的学习跟我们小学的学习相比，有很大的不同。不仅我们要学习的科目增多，知识点学习的难度也增加的许多。英语学习难度的提高很明显，在我们刚接触七年级一般现在时的学习中，同学们普遍都会感觉很难。

1.概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。

2.构成：一般现在时的构成主要有两种形式：

(1)be型：句子的谓语动词只有be(am，is或are)：

a.肯定句中，只出现be，如：

I am a student.我是一名学生。

b.否定句中，要在be后面加not，如：

She isn't a teacher.她不是教师。

c.一般疑问句，要将be放在句子开头(注意句首字母大写)，句尾用问号，答语用Yes，主语+be.或No，主语+be+not.如：

—Are you ready?—你准备好了吗?

—Yes，I am.—是的，我准备好了。

(—No，I'm not.—不，我没准备好。)

(2)实义动词型：句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词)：

a.肯定句中，只出现实义动词，如：

I get up in the morning.我早晨起床。

b.否定句中，要在实义动词前面加do(does)+not，do(does)作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't(doesn't)，如：

I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。

c.一般疑问句，要在句子开头加助动词Do(does)，句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do(does).或No，主语+do(does)+not.如：

—Do you like oranges?—你喜欢桔子吗?

—Yes，I do.—是的，我喜欢。

(—No，I don't.—不，我不喜欢。)

11.1 一般现在时的用法

1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday

I leave home for school at 7 every morning.

2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun.

Shanghai lies in the east of China.

3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round..

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much.

Ann Wang writes good English but does not speak well.

比较：Now I put the sugar in the cup.

I am doing my homework now.

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

在学习的过程中，遇到困难是很正常的。想要自己能够有所进步，就要尽自己最大的努力去克服困难，提高自己的学习能力。希望以上所介绍的七年级一般现在时的知识点，能够帮助大家做好一般现在时的学习，克服一般现在时学习的难关。