学生“被自愿‘’咋那么多

学生在校期间，对校服及辅导用书等的购买都是遵循自愿的原则，学校和老师不得强迫学生购买，然而近年来，有不少学校出现了强制学生消费的现象，比如，近日发生的学生“被自愿买平板”的事情，引起了社会的关注，我们不禁感叹，学生“被自愿”咋那么多。

近日，学大教育网转载了《邹平黄山中学搞“平板教学”高一每生要交2800元买平板!》一文，小编通过百度搜索发现，以前就有媒体报道过浙江、四川、山东等地的中学学生都“被自愿买平板”。其情况与《邹平都黄山中学搞“平板教学”高一每生要交2800元买平板!》近乎一样，“互联网+”的教育改革趋势下，学校以买与不买可能影响到学生分班的名义尽力推荐学生自愿购买平板，经媒体曝光之后，学校都辩称“这是企业收费”，与学校无关。

从以前的学生自愿捐款、自愿购买校服、自愿购买教辅用书直至现在的自愿购买平板等，更多的自愿在学校和老师的介绍、宣传、号召等特定语境下变得不再那么和谐，进而从自愿走向被自愿，完全改变了自愿本有的特性。这其中既包含学校权力的裹挟，又包含企业利益的影响。

近年来教育部和国家有关部委曾多次强调，禁止向学生强制推销或变相推销辅导材料和其它学习商品，不得强制学生购买各种教辅材料、学具和报刊杂志。但还有不少学校敢进入雷区，个中缘由值得我们深思。从每一起的“被自愿”事件中，大家都能发现学校背后企业的影子。和职业院校的校企合作不一样的地方是，这些企业向学校推售其产品，又让学校代收费，还得让学生和家长自愿购买。在没有求得学生家长和家长委员会同意的前提下，如此的合作方式失去了家长对学校的信任，甚至产生权力与利益的相互纠结。

不可否认教育技术现代化是现在学校改革追求和努力的趋势，学校、教师、学生和家长都不应拒绝技术文明的现代化，每一个人都应积极融和到当下进行的信息技术革命中去。

但是在市场经济下，商品服务市场上的任何交易活动，都要遵守自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则。不论是大客户、大企业，还是地摊商贩的交易，强卖和强买的做法都是不行的。既然学校提倡学生自愿购买平板，就不能加上额外条件，变相的进行强卖。一旦违反了自愿平等的市场交易原则，脱离了法律法规的有力约束，再美好的“平板教学”“智慧课堂”都会变得生硬而僵化。

希望今后学校能够尊重学生的意愿，不要因为一点利益，就强迫学生去消费，否则，学校会失去家长的信任，也会失去社会的信任。希望我们的学生以后能够更多地享受自愿和平等，敢于对学校的不合理要求做出明确的判断和反抗，希望学生“被自愿”的事在今后能够少点。

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