中西方课堂文化有何不同

中西方文化存在着很大的差异，同时课堂文化也就存在着很大的不同。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于中西方课堂文化有何不同的一些资料，希望能够使大家了解中西方的课堂文化，从而对教育孩子有所帮助。

第一：教学内容不同

西方教育体系与中国是有着很大的不同的。在大部分西方国家的教育主管部门只负责制定学校的教学大纲，提供要求和建议并做出资金安排，进行教育系统宏观性日常管理。而教学内容是由授课教师自己决定的。很多教师会根据个人经验以及同行交流，通过互联网、图书馆等方式寻找适合自己学生的教学内容。

第二：教学方法不同

如果说目前中式教学是“填鸭式”，教师把知识传授给学生而需要学生自己慢慢消化吸收;那么西方教学是“放牧式”，需要学生自己找“草”吃，学生自己努力或是与同伴交流中获得新知，教师会在学生遇到困难时提供帮助。

西方教育更多采用任务型、项目型教学法等以学生为中心。无论使用哪种教学方法的目的都是让学生参与真实世界相关的学习任务、解决相关问题，从而提高和培养学生的自主学习的兴趣和能力，例如与人合作、收集信息、自主决策、解决问题等技能，促进学生个性健康发展。

第三：教室环境布置不同

传统中国教室内桌椅都一致向前，一排接一排比较有利于学生们认真听讲，教师是课堂主导者和焦点。而西方课堂学习环境布置更多服务于所采用以学生为中心的教学法。为了方便学生相互交流或分组讨论，学生桌椅可移动，随着授课方式不同摆成不同形状。学生所在小组也并非一成不变，而是随着任务不同进行变换。在教室整体布局方面，学生完成项目、任务等需要材料会在教室固定位置摆放，学生半成品、成果也会在教室墙上进行展示。教室整体布局多样化，也更自由。

第四：考试方式不同

在西方国家考试是为检测学生实践能力、创新能力等是否得到培养手段。学生不仅参加试卷型考试，教师也会将平时作业、完成项目等纳入考核内容。授课教师不会明确给考试范围，学生也无法从书中找到标准答案。学生需在阅读大量文献后组织答案。学期结束时校长给每个学生签发成绩单，成绩单上有学生德智体等各个方面的情况。

通过上面学大教育网精心为大家准备的关于中西方课堂文化有何不同的一些资料，相信大家已经知道了西方国家是如何教育孩子的，希望老师们能够取长补短，做好孩子的教育工作。

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